A Prefeitura de Irecê segue ampliando as ações voltadas à melhoria da qualidade do ensino na Rede Municipal. Entre os dias 14 e 16 de outubro, o município recebeu atividades do projeto “Jogar e Aprender: Protagonismo Infantojuvenil com Jogos Educativos”, desenvolvido pelo Instituto Brasil Solidário (IBS). A programação incluiu oficinas de educação financeira para estudantes e formação presencial para educadores, como parte das ações voltadas à diversificação das práticas pedagógicas e à ampliação das oportunidades de aprendizagem.
Nos dias 14 e 15, as atividades foram realizadas no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado e na Escola Municipal Professora Maria das Graças Alves Costa. Por meio de jogos de tabuleiro e cartas, os estudantes trabalharam temas como planejamento financeiro, consumo consciente, empreendedorismo, sustentabilidade e tomada de decisões. Já no dia 16, a Secretaria Municipal de Educação sediou uma formação que reuniu educadores da Rede Municipal e profissionais convidados de outros municípios da região. O encontro apresentou possibilidades pedagógicas dos jogos e preparou os participantes para incorporar a metodologia às práticas escolares.
Para a secretária municipal de Educação, Andreia Rodrigues, investir em experiências que aproximam o conhecimento da vida cotidiana dos alunos é parte do compromisso com a qualidade do ensino.
“Quando a gente fala em educação transformadora, estamos falando de uma escola que prepara nossos estudantes não apenas para aprender os conteúdos, mas também para a vida. Essas oficinas mostram que é possível ensinar de forma criativa, despertar o protagonismo das crianças e trabalhar habilidades que elas vão levar para muito além da escola. Para nós, é muito importante garantir que nossos professores tenham acesso a novas metodologias e ferramentas, porque são eles que fazem essa transformação acontecer todos os dias. Irecê segue avançando porque acredita na educação como caminho para ampliar oportunidades e construir um futuro melhor para todos”, destacou.
A educação financeira aborda questões presentes desde cedo na vida de crianças e adolescentes. Planejar, avaliar possibilidades, compreender o consumo e tomar decisões responsáveis são habilidades importantes para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos. A metodologia do IBS utiliza jogos educativos como ferramentas de aprendizagem ativa, articulando os conteúdos a competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A experimentação, a interação e a resolução de situações-problema tornam os estudantes participantes da construção do conhecimento.
O projeto, de alcance estadual, prevê beneficiar 150 mil estudantes na Bahia, formar mil educadores e distribuir cinco mil kits pedagógicos com jogos da família PIC$. A iniciativa é viabilizada com recursos do Fundo da Infância e Adolescência (FIA), com apoio do Nubank.
As atividades também deram continuidade à parceria entre o Instituto Brasil Solidário e Irecê, construída ao longo de mais de uma década. Em 2024, o município recebeu uma jornada presencial na Escola Municipal Marcionílio Rosa, com oficinas de teatro, desenho e pintura, música, teatro de bonecos, leitura e mediação. A ação também incluiu a doação de 500 livros e três câmeras fotográficas. A parceria amplia o acesso de estudantes e educadores a novas experiências e metodologias, que podem chegar às famílias e à comunidade ireceense.
O projeto soma-se a outras ações da Prefeitura de Irecê para fortalecer a Rede Municipal de Ensino, referência educacional na região e na Bahia. Entre elas estão os investimentos na infraestrutura escolar, com construção, reforma e ampliação de escolas e creches, e um calendário letivo com atividades que complementam o ensino em sala de aula. Essas iniciativas ampliam as oportunidades de aprendizagem, incentivam a participação e contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes.